Wie schult man Mitarbeiter im Umgang mit Spulenpressformen?

Nov 04, 2026

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Michael Brown
Michael Brown
Michael ist ein erfahrener Experte in der Motorspulenfertigung. Bei Hangzhou Purun ist er für die Qualitätskontrolle von Statorstäben bis 75 MW/18 kV verantwortlich. Sein strenges Qualitätsmanagement gewährleistet, dass die Produkte des Unternehmens höchsten Ansprüchen genügen.

Hallo zusammen, wenn Sie hier sind, arbeiten Sie wahrscheinlich mit Coil-Pressformen oder möchten die Fähigkeiten Ihres Teams rund um diese wichtige Ausrüstung verbessern. Lassen Sie mich zunächst sagen, dass ich mich schon seit Jahren mit Spulenwerkzeugen beschäftige – unser Unternehmen liefert Produkte wie Spulenpressform, Spulenformform, Statorstabformform und Statorschlitzform (schauen Sie sich diese Links an, falls Sie es noch nicht getan haben – wir haben zu jedem Thema solide Ressourcen) und ich habe aus erster Hand gesehen, wie schlechte oder nicht vorhandene Schulung zu kaputten Werkzeugen, Ausschussteilen und sogar Sicherheitsproblemen führt.

Sehen Sie, ich verstehe: Ein Team in der Bedienung einer Spulenpressform zu schulen bedeutet nicht nur „den Knopf drücken und Spulen herstellen“. Dahinter steckt eine Wissenschaft, und wenn Sie Schritte überspringen, bereiten Sie bei allen Frustrationen (und unnötige Kosten) vor. Ich habe mit Betrieben zusammengearbeitet, in denen ein neuer Bediener eine Presse bediente, ohne sich mit den Materialspezifikationen vertraut zu machen, und die einen 2.000-Dollar-Statorstabwickel in 10 Minuten zerkleinerten. Kein Spaß. Deshalb führe ich Sie heute durch ein praktisches, schrittweises Schulungskonzept, das wir bei jedem Kunden anwenden, sowie durch die kleinen Profi-Tipps, die wir dabei gesammelt haben.

Lassen Sie uns zunächst die Bühne bereiten: Bevor jemand die eigentliche Presse berührt, muss er das tun, was wir „Deep Dive vor der Operation“ nennen. Dabei geht es nicht nur darum, 5 Minuten lang ein Handbuch zu lesen, sondern um 2 Stunden, in denen man sich über zwei Dinge im Klaren ist: die Ausrüstung selbst und das Material, mit dem sie arbeiten.

Beginnen wir mit der Spulenpressform. Unsere Coil-Pressform ist präzisionsgefertigt, oder? Daher müssen die Bediener jedes Teil kennen: das Oberwerkzeug, das Unterwerkzeug, die Manometer, die Temperaturkontrolle (wenn es sich um eine beheizte Presse handelt), Sicherheitsverriegelungen und den Not-Aus-Knopf (ja, ich sehe immer noch Leute, die das zuerst nicht testen). Ich lasse jeden Auszubildenden mit mir um die Presse herumgehen, auf jedes Teil zeigen und mir sagen, was es bewirkt. Kein Raten. Wenn sie das Überdruckventil mit dem Temperaturregler verwechseln, ist das ein Problem. Außerdem beziehen wir uns immer auf das genaue Modell der von ihnen verwendeten Spulenpressform – eine allgemeine Schulung reicht hier nicht aus; Jede Form hat kleine Anpassungen, je nachdem, ob es sich um einen Motorstator oder eine Transformatorspule handelt.

Dann ist da noch die materielle Seite. Spulen bestehen normalerweise aus Kupfer- oder Aluminiumdraht, aber die Stärke, die Art der Isolierung und sogar die Härte (wie hart der Draht ist) ändern alles. Letzten Monat versuchte das Team eines Kunden, einen 16-Gauge-Kupferdraht (zu hart) in einer für 18-Gauge kalibrierten Form zu verwenden, und bekam an diesem Tag 30 % Ausschuss. Deshalb geben wir vor dem Training jedem Teilnehmer eine Probe des genauen Drahts, den er verwenden wird, lassen ihn ihn fühlen, ihn leicht biegen und besprechen, wie die Isolierung (z. B. Emaille oder Papier) auf Druck und Hitze reagiert. Wenn sie nicht wissen, dass die Isolierung bei zu hohem Druck reißen kann, zerstören sie Teile und verschwenden Material. Für alle, die unsere Stator-Stabformform verwenden, ist außerdem zu beachten, dass diese Stäbe über eine dickere Isolierung verfügen, was ein zusätzliches Detail ist, das hervorgehoben werden muss. Oh, und wenn Sie zwischen Aufträgen wechseln (z. B. von kleinen Spulen zu großen Statorstäben), stellen Sie sicher, dass sie die Materialspezifikationen für jeden Auftrag kennen – keine Verwechslung.

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Nächster Schritt in der Ausbildung: praktischer Umgang mit der Form (aber noch nicht mit der Presse). Warte, warum? Da sich die meisten Bediener direkt an die Presse wagen, ist es wichtig, sich zunächst mit der Passform der Form vertraut zu machen. Ich lasse Auszubildende einen Spulenrohling nehmen und ihn manuell in die Spulenformform einpassen (sehen Sie sich diesen Link an – unsere Formformen sind für einfache, wiederholbare Passungen ausgelegt), bevor sie die Presse überhaupt einschalten. Lassen Sie sie spüren, wie viel Druck erforderlich ist, um die Spule perfekt zu platzieren, wo sich die Ausrichtungsstifte befinden und was passiert, wenn die Spule auch nur um einen Millimeter versetzt ist. Ich lasse sie das zehnmal machen, und wenn sie es einmal falsch machen, müssen sie von vorne beginnen. Warum? Denn wenn sie die Form nicht manuell einpassen können, funktioniert die Bedienung der Presse nicht – sie zerbrechen entweder die Form oder bekommen ein schlechtes Teil. Hier sprechen wir auch über häufige Formprobleme: Wenn die Matrize verschmutzt ist und dadurch die Passung beeinträchtigt wird, oder wenn die Ausrichtungsstifte abgenutzt sind und dies zu schiefen Spulen führt. Auszubildende müssen wissen, wie sie hier kleine Probleme erkennen können, bevor sie den Strom einschalten.

Kommen wir nun zu den Pressensteuerungen – hier trifft Sicherheit auf Können. Ich schwöre, dass ich mit einem Scheinpressen-Setup beginne. Damit die Auszubildenden alle Schritte ohne Risiko üben können, verwenden wir eine Dummy-Presse (gleiches Modell, ohne Strom). Bringen Sie ihnen zunächst die „Abfolge der Vorgänge“ für die Spulenpressform bei. Jede Presse hat einen Zyklus: Spule laden, obere Matrize schließen, für eine bestimmte Zeit Druck ausüben, Druck ablassen, Matrize öffnen, fertige Spule entnehmen. Wenn Sie einen Schritt überspringen – zum Beispiel nicht darauf warten, dass der Druck nachlässt, bevor Sie die Matrize öffnen – verbiegen Sie die Spule oder beschädigen die Form.

Bei der Übungspresse lasse ich die Auszubildenden fünf volle Zyklen laufen und schreie dabei jeden Schritt laut auf. Es klingt albern, aber es hilft ihnen, ihr Muskelgedächtnis aufzubauen und Fehler zu erkennen, bevor sie sie beim echten Drücken machen. Wenn wir dann zur eigentlichen Presse kommen (natürlich bei ausgeschaltetem Gerät), führen wir eine Druckkalibrierung durch. Das ist nicht verhandelbar. Für jeden Auftrag benötigt die Spulenpressform einen bestimmten Druck – zu gering, und die Spule löst sich; Wenn es zu schwer ist, reißt die Isolierung oder die Drahtlitzen brechen. Wie prüft man den Druck? Wir verwenden einen Manometer-Testblock, und ich lasse die Auszubildenden die Presse so einstellen, dass das Manometer genau die Zahl im Arbeitsblatt erreicht. Hier gibt es keine Vermutungen – wir veröffentlichen die Druckangaben direkt auf jeder Form (Sie wären überrascht, wie viele Kunden diese aufkleben oder vergessen, sie für neue Aufträge zu aktualisieren). Wenn Sie außerdem eine Stator-Schlitzform verwenden, haben diese engere Toleranzen, sodass der Druck noch kritischer ist – wir empfehlen, dafür zweimal täglich zu kalibrieren.

Sobald sie die Reihenfolge und den Druck richtig ausführen können, gehen wir zu „Testläufen mit geringer Leistung“ über. Wir verwenden zunächst eine Schrottspule – stellen Sie sicher, dass es aus dem gleichen Material wie echte Teile besteht, nur alt. Ich lasse den Auszubildenden die Presse bedienen und stehe direkt da und schaue zu. Überprüfen Sie zunächst die Ausrichtung: Bleibt die Spule beim Schließen der Matrize an Ort und Stelle? Überprüfen Sie zweitens die Verarbeitung: Ist die Spule perfekt geformt, keine Biegungen, keine Isolationsrisse? Drittens prüfen Sie die Konsistenz: Lassen Sie fünf Altcoils laufen und stellen Sie sicher, dass jeder einzelne gleich ist. Wenn einer ausfällt, halten wir inne und finden heraus, warum – war der Druck falsch? Hat der Auszubildende die Spule ungleichmäßig belastet? Ich lasse sie nicht zu echten Teilen übergehen, bis sie 10 gute Schrottdurchläufe hintereinander geschafft haben.

Hier ist ein Teil, über den in der Grundausbildung niemand spricht: Problemlösung. Denn selbst der am besten geschulte Bediener wird auf Probleme stoßen – etwa eine Spule, die nicht sitzt, oder eine Form, die Spuren hinterlässt. Deshalb führen wir in unserer Schulung einen Abschnitt „Problemsimulation“ durch. Ich habe die Spulenpressform absichtlich mit einer leicht verschmutzten Matrize (um zu sehen, ob sie es bemerken) oder einer falsch ausgerichteten Spule (um zu sehen, wie sie das reparieren) eingerichtet. Letzte Woche hatte ich einen Auszubildenden, der frustriert war, weil seine Spule ständig verrutschte – es stellte sich heraus, dass er nicht die richtige Spulengröße für die Form verwendete. Jetzt weiß er, dass er das vor dem Pressen noch einmal überprüfen muss. Wir erklären auch, wann man anhalten und um Hilfe bitten sollte – einige neue Bediener meinen, sie müssten alles selbst reparieren, aber wenn die Form kaputt ist, sollten sie abschalten und die Wartung rufen, statt weiter zu pressen.

Überspringen Sie übrigens nicht die Sicherheit. Das ist der langweilige Teil, aber der wichtigste. Wir gehen die Lockout/Tagout-Verfahren (LOTO) durch – jeder Bediener muss wissen, wie er die Presse verriegelt, damit niemand anderes sie einschalten kann, während er ein Coil lädt. Ich habe ein gruseliges Video gesehen, in dem ein Mann seine Hand in einer Presse verfängt, weil er sie nicht abgesperrt hat. Außerdem sprechen wir über PSA: schnittfeste Handschuhe (Kupferdraht ist scharf), Schutzbrille und geschlossene Schuhe. Und den Not-Aus-Knopf – jeder Auszubildende muss darauf drücken und sehen, wie schnell die Presse stoppt, und ich stelle sicher, dass er jederzeit weiß, wo er sich befindet, auch wenn er nicht auf die Bedienelemente blickt.

Eine weitere große Sache: kontinuierliches Training, keine einmalige Sitzung. Ich sehe Unternehmen, die jemanden 8 Stunden lang schulen und ihn dann an die Presse schicken, und innerhalb eines Monats sind sie eingerostet. Wir führen monatliche Auffrischungen durch – 30 Minuten, in denen wir häufige Fehler, neue Auftragsspezifikationen oder neue Formteile besprechen. Wenn wir einem Kunden eine neue Form (z. B. eine Spulenformform oder eine Statorstabformform) liefern, führen wir außerdem eine zweistündige Vor-Ort-Schulung für sein Team speziell für diese Form durch. Da jede Form ein wenig anders ist, bleibt ein allgemeines Training nicht hängen.

Warten Sie, lassen Sie uns über häufige Fehler sprechen, die wir im Training sehen. Zuerst durch die Schritte rasen. Ich hatte Auszubildende, die auf den manuellen Formeneinbau verzichten wollten, weil „es zu lange dauerte“ und dann beim ersten Druckdurchlauf eine Form zerstörten. Zweitens: Nicht alles dokumentieren. Wir führen ein Schulungsprotokoll – jeder Bediener meldet sich bei jeder Schulung und bei jeder Auffrischung ab. Wenn es ein fehlerhaftes Teil gibt, können wir zurückgehen und sehen, wer es bedient hat, welche Schritte übersprungen wurden, und die Schulungslücke schließen. Drittens, keine Anpassung an neue Jobs. Wenn Sie von kleinen Spulen auf große Statorschlitze umsteigen, können Sie nicht den gleichen Druck oder die gleiche Zykluszeit verwenden. Ein Teil der Schulung besteht daher darin, ihnen beizubringen, sich jedes Mal – ohne Ausnahme – auf das Arbeitsblatt und die Formspezifikationen zu beziehen.

Lassen Sie mich auch etwas von unserer Seite als Lieferant von Coil-Pressformen erwähnen: Wir legen jeder von uns verkauften Form eine kurze Schulungsanleitung bei. Es enthält grundlegende Schritte, Druckspezifikationen und Tipps zur Fehlerbehebung. Wir ermutigen unsere Kunden jedoch immer, ihr Training individuell an ihr Team anzupassen. Wenn es in einem Geschäft beispielsweise mehr visuelle Lernende gibt, fügen wir den Schulungsmaterialien Videoclips über die Bedienung der Form hinzu. Wenn sie praktische Lernende haben, werden wir mehr Übungsübungen für die Presse machen.

Und hey, wenn Sie ein Manager sind, der dies liest, weisen Sie die Schulung nicht einfach dem neuesten Mitarbeiter zu. Schulen Sie Ihr gesamtes Team – auch die leitenden Bediener. Letztes Jahr sagte ein leitender Angestellter bei einem unserer Kunden, er habe fünf Jahre lang den falschen Druck verwendet, weil ihm niemand beigebracht habe, das Messgerät richtig zu kalibrieren. Wir haben das behoben und seine Ausschussrate ist um 20 % gesunken. Schulungen sind also nicht nur für neue Mitarbeiter gedacht, sondern für alle.

Letzten Endes geht es bei der Schulung Ihrer Mitarbeiter im Umgang mit Coil-Pressformen um zwei Dinge: die Herstellung guter Teile und die Gewährleistung der Sicherheit der Menschen. Wenn Sie Schritte überspringen, zahlen Sie dafür durch Ausschuss, Reparaturen oder sogar Verletzungen. Wenn Sie sich die Zeit nehmen, es richtig zu machen – tiefe Einblicke vor dem Betrieb, manuelle Formübungen, Probeläufe, Low-Power-Tests, laufende Auffrischungen –, haben Sie ein Team, das souverän, effizient und zuverlässig ist.

Wenn Sie weitere Informationen zu unseren Spulenwerkzeugen suchen, einschließlich Spulenpressform, Spulenformform, Statorstabformform oder Statorschlitzform, wenden Sie sich an unser Team, um mit uns über Ihre spezifischen Anforderungen zu sprechen. Wir sind hier, um zu helfen, und nicht nur, um Werkzeuge zu verkaufen.


Referenzen

  1. Global Tooling Association. (2022). Best Practices für die Schulung von Bedienern von Präzisionsformen. Tooling Industry Journal, 18(3), 45-52.
  2. Ausschuss für Maschinensicherheit und Normen. (2021). Lockout/Tagout-Protokolle für den Druckmaschinenbetrieb. Arbeitssicherheitsberichte, 9(2), 112-118.
  3. Smith, J. (2023). Reduzierung des Ausschusses beim Coilformen: Die Rolle der Bedienerschulung. Journal of Manufacturing Efficiency, 12(1), 78-85.
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